东方道德研究（第11辑）

仁义礼智信与建构共同价值观（代序）
一、传统文化与现代社会
1．主体际性与公共道德重建
2．儒家价值观的现代意义
3．关于《弟子规》与晋商诚信精神的历史感悟
4．从教育视角看辛亥革命
5．伦理道德：化解精神危机之道
6．论中国传统文化在书法传承中的有效体现
7．传统文人画中的禅意研究

二、传统节日文化研究
1．构建中华节日体系
2．春节——我们民族心灵的驿站
3．中华传统文化为社区聚心铸魂

三、中华美德普及与实践
1．说“习”
2．让孔子在每个中国人心中站起来
3．儒家伦理与青少年德育
4．中华美德教育在未成年人犯罪防治体系中的地位与作用
5．“三维互动”开展中华传统美德教育及其效果的研究
6．实施国学熏陶教育锻造学生健全人格
7．品读·感悟文化经典实践·积淀阳光品质
8．“读国学品书香润情操” 创“书香校园”——北京延庆康庄中学国学诵读工作总结
9．自然而然之道——日日新学堂的品格教育实践

四、中华美德教育师资培训
1．两地同心弘道明德——第十届“中华美德教育行动师资培训班”综述
2．首都中华经典教育研讨会暨师资培训班概述
3．第五届海峡两岸读《论语》教《论语》师资研修班概述
4．感悟中大沐浴教化

五、中国伦理思想研究
1．儒家的基本精神
2．略论儒家与道家的义利观
3．《论语》中所见孔子的天人观
4．孔子之“德”的多种面向
5．仕隐之间的孔子——从“人能弘道”的角度解读孔子的仕隐观
6．何心隐之死再考论
7．物质的沉沦与拯救：《多少算够》的消费伦理思想解读
8．《颜氏家训》家庭道德教育思想浅析

六、董仲舒研究
1．董仲舒人性论发微
2．略论董仲舒的思想品格与特性及其历史影响
3．论董仲舒的《春秋》改制说