《珞珈新闻传播青年学者丛书:新媒体事件的框架建构与话语分析》基于新闻传播学的视角考察新媒体事件,以问题为指引,跳脱出以传播技术为导向的传统线性模式,进而转向以关系为导向的“人(行动者)-新媒体-社会”的研究模式,遵循“行动-事件”和建构主义的分析路径,采用“事件-过程”、“行动-话语”的分析视角,既从总体上对新媒体事件展开基础性理论研究,又以“公权滥用诱致型新媒体事件”为例,聚焦揭示公权滥用诱致型新媒体事件的社会建构过程,剖析事件行动者的行为模式,探讨公权滥用诱致型新媒体事件的双重社会影响及其作用机制,并从传播学的角度为解决事件及其指向的问题提供导引。最后,本研究对新媒体事件理论进行探讨,致力于将对个案和现象的讨论上升至理论层面,并力图与传统媒体事件理论展开对话,丰富和发展媒体事件理论。