学校公民意识教育的理论与实践：德育的自我超越与现代追寻

《学校公民意识教育的理论与实践：德育的自我超越与现代追寻》把大、中、小学作为一个整体，提出了学校教育的整体研究；对教育的可能性做了更加深入的理论研究和实践探索；对教育、德育的关系做了更加深入的研究，跳出理论界非此即彼的研究思路，在思想政治教育的框架内思考学校公民德育实施。

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