一、综合
1-1 社会发展主要指标
二、教育
2-1 各级各类学校、教职工和专任教师情况（2013年）
2-2 各级各类学历教育学生情况（2013年）
2-3 各级各类非学历教育学生情况（2013年）
2-4 各级各类民办教育情况（2013年）
2-5 各级各类学校情况
2-6 各级各类学校专任教师情况
2-7 各级各类学校招生情况
2-8 各级各类学校在校学生情况
2-9 各级各类学校毕业生情况
2-10 研究生和留学人员情况
2-11 分学科研究生情况（2013年）
2-12 高等教育学校（机构）情况（2013年）
2-13 高等教育学校（机构）学生数（2013年）
2-14 普通本科分学科学生情况（2013年）
2-15 普通专科分学科学生情况（2013年）
2-16 成人本科分学科学生情况（2013年）
2-17 成人专科分学科学生情况（2013年）
2-18 网络本科分学科学生情况（2013年）
2-19 网络专科分学科学生情况（2013年）
2-20 普通高中情况（2013年）
2-21 中等职业学校（机构）情况（2013年）
2-22 中等职业学校分学科学生情况（2013年）
2-23 职业技术培训机构情况（2013年）
2-24 技工学校情况
2-25 初中情况（2013年）
2-26 分年级初中学生情况（2013年）
2-27 普通小学情况（2013年）
2-28 普通小学学生情况（2013年）
2-29 小学学龄儿童净入学率和各级普通学校毕业生升学率
2-30 分地区普通本专科学生情况（2013年）
2-31 分地区普通高等学校（机构）情况（2013年）
2-32 分地区普通高中情况（2013年）
2-33 分地区中等职业学校情况（2013年）
2-34 分地区中等职业学校（机构）教职工情况（2013年）
2-35 分地区初中情况（2013年）
2-36分地区普通小学情况（2013年）
三、卫生
四、社会服务
五、新闻出版、档案
六、广播电视
七、文化
八、体育
九、残疾人事业
十、公共管理和社会组织
附录
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