《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训/全国高职高专院校“十二五”规划教材（加工制造类）》从实践到理论，又从理论到实践，加强实践性教学环节，融入充分的实训内容，体现了学做一体、工学结合的特点，使学生容易学。《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训/全国高职高专院校“十二五”规划教材（加工制造类）》在编写时，以“任务引入一任务分析一相关知识一任务实施一考核评价-+思考与练习”的工作和学习过程组织教材内容。根据学生特点，实行任务驱动、项目导向的“工学结合”教学模式，将学科系统的逻辑关系与工作逻辑关系以及教学做一体教学实施的教学方法有机结合，适合教学做一体的需要。
《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训/全国高职高专院校“十二五”规划教材（加工制造类）》主要内容包括：熟悉数控铣床：刀具中心轨迹加工；轮廓铣削；平面区域铣削；孔加工；宏程序加工；曲面铣削；凸凹模铣削综合训练；加工中心加工程序编制。《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训/全国高职高专院校“十二五”规划教材（加工制造类）》意在通过完成平板、轮毂、凸凹模等零件的具体编程、加工任务，使学生掌握数控铣削相关的工艺分析、编程指令和加工方法、步骤等，最终系统掌握Fanuc铣床的编程方法和加工技术。根据初学者容易出现的问题，在每个任务后面增加了操作提示，并增加了加工中心概述模块，介绍了加工中心和数控铣床编程的不同之处。
《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训/全国高职高专院校“十二五”规划教材（加工制造类）》可作为高等职业技术院校数控技术专业教材，也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的数控技术专业教材，还可作为自学用书。
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