《汽车发动机电控系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》在内容设置上,按照“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则,把行业能力标准作为课程教学目标和鉴定标准,按照行业能力要求组织教学内容,针对高职学生的学习特征设计教学活动。《汽车发动机电控系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》设计的教学活动环境主要设置在模拟或真实的工作场所,学生通过完成教师布置的任务掌握必需的理论知识与实践技能,通过实际故障的排除等活动来培养学生分析问题、解决问题的能力等。
《汽车发动机电控系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》通过5个学习情境对电控发动机系统的结构原理和诊断维修技术进行了较为详细的讲解,主要内容包括汽车故障指示灯点亮故障检修、汽车发动机启动困难故障检修、汽车发动机无法启动故障检修、汽车发动机排放超标故障检修、柴油发动机排气管冒黑烟故障检修等。