构建特色平台培养高素质人才：以南京航空航天大学为例

《高校德育成果文库·构建特色平台培养高素质人才：以南京航空航天大学为例》以南京航空航天大学学生素质能力培养工作为例，结合本校学生特点和人才培养目标，设计制定了多种切实可行、操作性强的具体实施办法，形成了各具特色的培养目标、平台、结果使用方法，达到了让学生“时时受提醒、处处受感染、人人受教育”的良好效果。

陈初厦，男，1962年7月生，浙江省温岭市人，汉族，研究员。1983～7）1毕业于南京航空航天大学，获工学学士学位。1993年至1995年在职进修研究生课程，2000年考取管理科学与工程专业博士研究生，2007年获博士学位。2001年10月至2002年1月在国家高级教育行政学院“中青年干部培训班”学习。1983年至1996年任学生辅导员，系分团委副书记、书记，校团委副书记、书记，党委宣传部副部长等职。1996年至2002年任经济与管理学院党总支书记、副院长，党委办公室主任等职。2002年2月任校长助理，主持财务处工作。2004年6月任南京航空航天大学党委副书记、副校长。学科专长：学生教育管理，思想政治教育，管理科学与工程，高校财务管理。曾获江苏省“优秀教育工作者”、“新长征突击手”，原航空工业部“优秀思想政治工作者”等荣誉称号。在核心期刊和其它正式出版刊物上发表论文20余篇。社会兼职：南京航空航天大学教育发展基金会理事长。