国际经济学教学与学习手册

　　国际经济学是第二次世界大战以后，在西方诞生的一门独立的经济学分支学科。国际经济学以国际为背景，以国家为主体，专门考察国与国之间的经济活动和经济关系。国际经济交往的主要方式是生产要素跨越国界的流动，国际经济学就是要说明这种要素流动的原因、后果及其未来的发展趋势。国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论的基础上发展起来的。它以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动领域中的延伸与应用，是经济学理论体系的有机组成部分。国际经济学研究的主要内容有国际贸易的理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动理论、国际投资理论、开放的宏观经济均衡理论等。作为国际经贸实践活动的理论抽象与升华，国际经济学试图从理论上揭示国际贸易发生的原因，为各国参与国际贸易提供理论依据；描述国际经济的运行过程，阐明国与国之间经贸往来的渠道和环节；研究国际贸易的规律与特点，提供从事贸易实务的技术手段与操作工具；维护正常的国际经济秩序，建立减少贸易摩擦、金融波动、信贷危机与促进利益公平分配的调节机制。正是在这个意义上，国际经济学为我们提供了一把解读国际经济关系本质内容的锁匙。随着中国更加深入地融入经济全球化的进程，并日益在整个世界经济中发挥主导作用，中国与整个世界的经济交往愈发广泛、深入而频繁，国际经济学所阐述的理论、政策、基本原则与经典案例对中国的改革开放和经济发展愈发具有重要的指导与借鉴意义。国际经济学已成为当代中国大学中本科生和研究生的一门必修课。本教学与学习手册就是为了满足当前在校生和社会上对国际经济学具有浓厚兴趣的读者的需要，帮助他们学习并掌握国际经济学的基本知识并能够顺利通过考试而撰写的学习指导教材。为了便于读者全面系统地掌握国际经济学的理论体系，并能把握重点内容，全面加深理解，顺利通过考试，本教学与学习手册采取了问题与解答的体例，针对课程的主要内容，围绕着总结出的知识点，对核心概念和论述题进行了规范性的解答，并对每章的基本内容、知识脉络、逻辑结构以及教学点难度等进行了概括和总结，提供了典型案例和进一步拓展阅读的篇目与相关网站。本书适用于在校学习的本科生和研究生，也为讲授这门课程的教师提供了参考，并为那些对国际经济学感兴趣的各类读者提供了一条了解和掌握国际经济知识的捷径。

　　彭刚，男，1955年12月生于北京，经济学博士，现任中国人民大学经济学院教授，博士生导师，中华外国经济学说研究会发展经济学研究分会副会长，中国人民大学发展中国家经济研究中心主任。长期从事国际经济学，发展经济学，世界反贫困，经济一体化和中国经济发展理论、战略、政策等方面的教学与研究工作。曾留学意大利经济发展研究院（1987—1989），获得发展经济学硕士学位；曾任美国哈佛大学肯尼迪政府学院Mossavar-Rahmani商政研究中心专职研究员（2007—2008）。主要著作有：《世界贫困化问题的经济学分析——理论、战略与政策研究》（2015），《环境发展与国际商务》（2012），《发展经济学教程》（第二版）（2012），《国际经济学教程》（第二版）（2012），《稳健东扩积极整合协调发展——新入盟成员国与欧盟经济整合研究》（2009），《中国经济发展理论与实践研究》（2004），等等；在《新华文摘》、《人民日报》、《人民论坛》、《经济日报》、《中国经济时报》、《中国人民大学学报》、《中国人民大学学报》（英文版）、《经济理论与经济管理》、《教学与研究》等核心刊物上发表论文百余篇。