解放思想实事求是努力研究辛亥革命史
辛亥革命史研究的三十年
关于改进研究中国资产阶级方法的若干意见
辛亥革命史研究如何深入
辛亥革命的意义与纪念馆的建设
春风化雨桃李芳菲——向第一个教师节献词
我的四点希望
孙中山与宫崎兄弟
纪念馆的地位、功能及其发展方向
提高文化史研究的自觉意识为“两个文明”的建设作贡献
增强使命感责任感把我校办得更好
为“四化”建设提供有益的历史经验
本科为本切实加强本科教学
在索菲亚大学百年校庆大会上的讲话
在教会大学与中西文化交流学术研讨会上的开幕词
新年祝辞
在纪念南京大屠杀受难同胞联合会上的讲话
关于孙中山研究的思考
跨世纪的思考——欲速则不达夜长而梦多
在“三个中心”的道路上迈进
艰难的探索——对五权宪法的再认识
传统文化与现代化
知识分子的历史使命感
基督教与五四运动
海外旅程
我与教会大学史
真实性是文史资料工作的命根子
世纪之思
一个中国学者对南京大屠杀的认识过程
在亚太和平与公正联合会宴会上的讲话
世局变迁与宗教发展——以教会大学史研究为视角
湖笔文化与章氏家族
珍惜辛亥历史遗产——以世纪意识为例
辛亥学脉世代绵延
文化危机与人性复苏
中国商人在历史上的作用和角色
章开沅教授谈打“首义牌”
首义文化区感言
感受张之洞研究张之洞
在“章开沅学术讲座”开幕式上的献词
金泽荣——中韩文化交流的友好使者
受奖感言
武当文化的意义
为纪念南京大屠杀66周年在中山大学的演讲
三个问题
“中华归主”与“主归中华”
走自己的路——中国史学的前途
有感于文化创新——从与池田大作对话说起
追求和谐
读书与做人
殊途而同归——与池田先生的相遇与相知
感言——纪念史华慈诞辰90周年
寻踪樱花
泰晤士河源头的思考——从“牛津现象”谈起
教育就是完善自己
纪念“五四”超越“五四”
发扬金陵之光——纪念金陵大学120周年华诞
“20后”寄语“90后”
炎黄文化与辛亥革命
关于“科学发展观”的报告
在殷海光诞辰90周年纪念会上的讲话
根深才能叶茂——谈创新人才培养
纪念辛亥革命发扬辛亥精神
教育要用真正的爱来办
不要把辛亥百年纪念变成一个浮夸的嘉年华
辛亥百年寄语韩国人民
辛亥革命与今日中国
在辛亥革命一百周年纪念高峰座谈会上的发言
在唐长孺先生百年诞辰纪念会上的致辞
百年锐于干载——辛亥革命百年反思
在中外教育交流国际学术研讨会上的讲话
文集后记
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