“马克思主义基本原理概论”课程具有较强的理论性和实践性，为了推动教材体系向教学体系的转化，不断增强教学的针对性、实效性及吸引力、感染力，张建林编写了这本案例导学教材。内容上，《马克思主义基本原理概论案例导学》按照马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》的主要内容和逻辑体系进行编写。结构上，每章设置了“知识概要”“教学案例”“学习检测”三个板块。“知识概要”板块，对教材知识框架和知识点做了梳理，并在每个知识点后面标注了“了解”“理解”“掌握”“运用”四个不同层级的学习要求，便于学生学习把握教材的内容。“教学案例”板块，精选典型案例100余个，每个案例都附有思考讨论的问题和案例评析，教师引导学生阅读案例后讨论发言，教师总结后讲解课程内容。教学案例以其要说明的案例主题进行分类，同一教学案例主题我们提供了若干个案例，便于教师根据教学内容需要查找选取合适的案例。“学习检测”板块，主要包括单项选择题、多项选择题、辨析题和材料分析题，并附有参考答案，便于学生进行学习效果的自测。《马克思主义基本原理概论案例导学》可以作为本科高校“马克思主义基本原理概论”课程的辅助教材，用于教师教学参考，也可以用于学生自学。
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