奘寺学童现象是云南傣族聚居地区一种独特的教 育现象。教育政策与法规在傣族聚居地区所需要解决 的问题，既有民族地区教育的共性问题，即如何通过 制度性安排，保障少数民族学生完成国家对公民科学 文化知识的统一要求，同时继承和弘扬本民族的文化 特色；也有其特殊问题，即傣族已经形成了一套相对 比较完善的奘寺教育体系，且这套教育体系业已内化 在傣族传统社会结构之中，成为支撑和传承傣族社会 文化的主要力量。刘晓巍、张诗亚编*的《西双版纳奘寺学童现象 及其教育法规因应研究》采取一种现实主义的态度， 探求现代傣族教育及教育背后必要的社会与文化基础 （如本土价值、既得利益等）及其对教育法规提出了哪 些要求，以及教育法规应当如何因应。
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