《《思想道德修养与法律基础》教学指导》以马克思主义理论研究和建设工程重点教材为依托,以“思想道德修养与法律基咄”课程为纲领,以扬帆远航、脚下沃土、生如夏花、行己有耻和法治中国五个专题形式为框架体例,以典型案例为引导进行教材的梳理与解读,并对案例进行分析和解读,旨在培养和提高高等职业院校学生的思想政治和法律素养,使教师在教学过程中有所参考。全书以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以大学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育和形成为主线,紧密结合大学生实际和需求,综合运用相关学科知识,教育和引导大学生认识自我与环境,培养大学生良好的思想政治素质、优良的道德品质和健全的人格以及相应的法律素养。对于人选的每一个案例,编者尽量做到注明原作者的姓名以及资料出处,但由于《《思想道德修养与法律基础》教学指导》编写任务重、资料选取范围广泛、网络信息量较大等原因,难免会出现遗漏或不准确等问题,敬请原作者谅解。