《植物分类创新实践教程》分三部分，共八章。第一部分为基本技能篇，集中介绍各大类群植物的表观特征，植物标本的采集、制作和保存技术，植物的观察、鉴定的方法与步骤；第二部分为专题实践篇，分十九个专题实践项目，介绍植物各大类群植物的采集、观察和鉴别，植物分类常规研究技术，并结合实例阐述进行植物性状及区系研究的原理、步骤和方法；第三部分为综合应用篇，系统介绍了植物分类野外实习的目的、内容、组织和考核等，在植物园和标本馆进行综合毕业实习的内容要求等。全书以开放的思路，遵循理论与实践结合、循序渐进的教学规律，根据不同目的训练要求的实际需要，以实践项目的形式，由单项实践训练到综合应用实践，特别是将植物区系研究、植物园和植物标本馆实习等纳入到实践训练范畴很好地服务教学。除了第七章我们不主张由学生单独进行实践以外，其他都可以进行集体教学、小组或个人探索实践，实现了开放性、研究性、综合性的统一，具有一定的理论价值和较高的应用价值。《植物分类创新实践教程》可供生物学类本科专业（生物科学、林学、农学、园艺、园林、植物科学与技术、中药资源与开发、中药学等）在修完植物学基础实验课程以后的各种开放性实践训练、专题研究、毕业论文、综合（毕业）实践时使用，可作为植物学类硕士研究生植物分类实践训练教材，同时还可作为从事植物分类教学的教师和从事植物学事业的科技工作者实践训练时的参考用书。
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