对“高等专业舞蹈教育体系”的想法
——院庆六十周年贺词2014．10
在教言教／废话别／五能或五不能／罪责与耻辱／废系废班为通学／学生自选专业／三层认证主教学／核心配置保本科／舞者可以做学者／三能之上加两能／教育体系须整合／北舞教改缺动力
赞《中国好舞蹈》 2014．6
非学院派／非舞种／非锦标／非不可比
长不大的北舞人2013．5
彭松／孙颖／唐满城／贾作光／陈锦清／资华筠／潘志涛／许淑嫫／曲浩／彭阿兰／刘青弋／张羽军／王玫／李春华／曾焕兴／欧少琳／赵铁春／徐颃／明文军
点滴／陈春绿2013．2
肖像描写／敢拼元秋／爱国爱舞／天赋称绝／河东河西／化妆与否／当初今日／开心就好
“词序”也疯狂2012．11
舞蹈是中心词／舞蹈是核心事
“中国好声音”的启示：舞蹈之本质何在？ 2012．9
艺术形式／本色出演／舞乃人术／自在天成
对舞蹈本质的再认识2012．8
音乐回归／舞蹈怎么办／音乐化一／舞蹈怎么办／乌叔称雄／舞蹈怎么办
“尊道”还是“遵道” 2012．8
尊道遵道文不同／道是道非言谈中／道来道去寻常事／有道无 道付时空
芭蕾的宗教性或者科学性
——与刘建教授商榷2012．2
音乐是灵魂／宗教是脊梁／舞蹈真可怜／挪借似哪吒／造型如十字／十字仿人形／大师柏拉图／主张三角形／三角与十字／孰重孰轻盈
许淑嫫描述2011．1
婴儿率真／少女单纯／飞天动感／酒神激情／容龄化身／公孙灵魂／绝顶舞者／学院典型
许淑嫫教授讣告（草稿） 2011．2
印象在真／境界在深／精神在纯／教绩在人／一生一世／一招一式／呕心桃李／沥血薪传
民间舞者的教训
——许淑嫫二、三事2011．1
自以为是／天下第一／眼高过顶／整天骂人／功劳不假／显摆过分／自作自受／怨天尤人／错上加错／数典忘本／止于公祭／足诫咯人
舞蹈风格的学术性诠释
——民间舞系列讲座有感2010．5
舞蹈教育看风格／风格不纯全白扯／风格如风无抓手／标准似云真没辙／马老曾经论风格／方方面面因素多／五位大师抒己
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