论识字-阅读-作文

定　价：¥25.00

作　者：	张田若，郭惜珍著
出版社：	教育科学出版社
丛编项：
标　签：	教师用书学科教学中小学教辅

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ISBN：	9787504168702	出版时间：	2012-09-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	167	字数：

内容简介

　　继出版《集中识字·大量阅读·分步习作》一书之后，我国著名小学语言教学专家、近九十离龄的张田若先生又写了很多有关小学语言教学的论文，并汇成本书。这些论文大都切中时弊，针对种种热闹问题，体现了张老先生一贯的朴实学风和文风。有的还是与其夫人著名语文教研员郭惜珍老师合写，更富实践意义。

作者简介

暂缺《论识字-阅读-作文》作者简介

图书目录

在基础教育课程改革教学研究成果报告会上的讲话
我国母语教育问题的症结所在——建议建立中国特色的母语教育体系
集中识字教学体系二十四问
捍卫识字重点
澄清两个模糊观念——怎样理解“字不离词，词不离句”，“在语言环境中识字”
要大力解决小学识字教学问题
几种识字方法的剖析
网友识字教学问题解答
谈谈识字教材的编写
值得怀念的两套小学语文课本
以字为本——《国际通用中文读本》编辑说明
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