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字的童话(全7册)

字的童话(全7册)

定 价:¥98.00

作 者: 林世仁 哲也
出版社: 贵州人民出版社
丛编项:
标 签: 童话故事 童书 中国儿童文学

购买这本书可以去


ISBN: 9787221105714 出版时间: 2013-03-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 字数:  

内容简介

  这是一套以中国文字为创意起点,把中国字的趣味与变化,融合在幽默温馨的童话故事里。意在希望透过童话,让孩子一窥中文的趣味与变化,引发孩子对中文阅读的兴趣;让孩子开心地记忆、理解、认识字;让孩子从轻松有趣的童话开始,跨过阅读的门槛,展开人生阅读的美好旅程。同时咨询文字、教育、阅读领域的专家,找出孩子识字与阅读的原理原则,将它编撰为系列大纲,构成“字的形音义”“字的化学变化”“字的排队游戏”“字的主题乐园”“文字动物园”“文字植物园”“字的心情”七本纲要。

作者简介

  ★林世仁我叫林世仁。“林”是会意字,意思是树林。我的老祖宗是在长林石室里出生的,所以取林为姓。“世”的古字是“叶”的同义字,我们现在使用的是它的引申义。人的一生叫“一世”,“世”也有“世代”的意思。“仁”是会意字,指的是人与人之间相处的关系,有亲善、仁爱的意思。一部《论语》基本上都是在阐述“仁”的涵意。“林世仁”合在一起,就成为我在人生中的代号——名字。“世”在我名字中还代表“辈分”,跟我同辈的堂兄弟,名字里都有“世”字。汉字以简御繁,只需三千多字便能应付日常所需,但也因此出现许多同音字。“世仁”的同音就不少,仿佛寓示了我的一生:首先我生而“是人”(多么幸运!),是这世界上的“世人”,而我也真的写起诗来,有些“诗人”个性。我从小就瘦,瘦得有几分“天将降大任于‘斯人’也”的味道(只是从没碰上什么神圣奇遇);而有朝一日,我将走完人生的旅程,成为“死人”。由生到死,我的名字说完了我的一生。名字也是父母对我的期许,我希望自己对人对事,都能常怀仁心。除了这一套书,我写过的书还有:童话《十四个窗口》《十一个小红帽》《再见小童》《和世界一块长大长》、《高楼上的小捕手》;童诗《我家住在大海边》《地球花园》《宇宙呼啦圈》;图象诗《文字森林海》;图画书《蚱蜢的英文信》等。★哲也:我叫哲也,我的朋友们有的叫我“哲”,有的则叫我“喂”,就是不叫我哲也,所以你也可以叫我“喂”,也可以叫我“哲”,也可以叫我"折个飞机给你",也可以叫我“叫书店把这本书打个折”。而我的爸妈呢,则喜欢叫我“非洲进口的”,因为我小时候很黑。我住在基隆的小山坡上,以挖矿为生。有一天,我看到一道光从天上降下来,还有天使环绕着光芒歌唱。我打开门,一位可爱小女孩跑进来,说是我太太,后面还跟着一只小猫和一只金黄色的狗。从此,我们就在山丘上过着童话生活。可是,天使们还是继续唱个不停。我只好在光芒降落的地方,拼命挖、拼命挖,最后有一道喷泉涌出,上面托着一个银盘,银盘上有一本古老的书籍。这本书真好看,我把它抄录下来,骑着独角兽,越过草原,到台北去了。“这是我写的!”我说。 “好看好看!”大家都点头。就这样,我就成了一个小作家。而那从天而降的宝典,就到了你手里啦。我带着几枚金币回家,一路上想到终于可以多买几张CD,就觉得很高兴。更快乐的是,我回想到那些天使们唱的歌:“但愿这个世界光阴祥和,一切美好,但愿看到这本书的人,都健康长寿,快乐无忧……”包括你在内哦!

图书目录

1.字的形音义(书名:《英雄小野狼》)
孩子对字词的学习,最初是从“音”的熟悉和认识开始的。所以国外的读本系列,都是以韵文、短诗为第一阶段的阅读素材,从音的学习,进展到对字形、字义的理解。《英雄小野狼》是充满着“朗朗上口”的好故事,非常适合开始学字的学龄儿童。
2.字的化学变化(书名:《信精灵》)
当同一个字放在不同的位置,和不同字“交朋友”,就跨出了“单字”,进入“词”与“句”的阶段。同样的字会产生“化学变化”,表达不同的意思。《信精灵》一书,以最简单的十个字为中心,发展出十篇人物、背景截然不同的奇想童话。
3.字的排队游戏(书名:《怪博士的神奇照相机》)
同样的句子,倒着念,顺着念,从中间念,条条大路皆可通,这就是“字的排队游戏”,《怪博士的神奇照相机》是本套书中最具“游戏性”的一册,不仅故事幽默风趣,还可以“边看边玩”。
4.字的主题乐园(书名:《巴巴国王变变变》)
中文阅读里有很多看似无用,其实有大用的虚字、叠字、量词、拟声词和语气组词。为什么会说“干巴巴”,而不说“湿巴巴”呢?凭借着长期阅读培养的语感,我们学会用这些字,或是加强语气,或是更细致地描绘所见所想。在“字的主题乐园”一册中,作者运用了中国字里精彩的“特殊字”,让读者身临其境,仿佛看到、听到、感受到在“主题乐园”里欢乐的声音和情绪。
5.字的文字动物园、文字植物园(书名:《十二声笑》
《福尔摩斯新探案》)
比拟,是中文写作重要的技法之一。当孩子从字到词、从词到句的基本功完成后,就开始要进入字的“想象”与“比拟”的境界。“老虎钳”没有老虎的吼叫,“牛皮纸”并不是真的牛皮做的。生活中的植物和动物,是孩子最常接触、用以比拟的对象。在“文字动物园”和“文字植物园”两册中,作者以意想不到的方式,带给孩子对植物和动物超写实的惊奇。
6.字的心情(书名:《小巫婆的心情夹心糖》)
形容词的丰富与否,从一定程度上能体现孩子的表达能力。如何形容不同程度的快乐、悲伤、愤怒?如何形容不同程度的情绪和心情?在《字的心情》一册中,作者用温馨动人的童话,把心情“一网打尽”。

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