作文需要在观察事物、认识事物、理解事物的基础上，通过语言文字准确表述自己的所思所感、所见所闻。大诗人杜甫说“语不惊人死不休”，贾岛说“二句三年得，一吟双泪流”，古人这些话都道出了锤炼字句的重要性。对我们写作来讲，词句就好比大厦的钢筋和砖块，只有运用好词句，才能写出好的文章。 词汇贫乏是学生作文普遍存在的问题之一。怎样才能解决这个问题呢？首先要好好地体会和理解课文中的精彩词汇和语段在文章中的重要作用，并牢记这些词汇。其次要加强课外阅读特别是名著的阅读。名著是每个时代文化精华的凝聚，是人类最美好的创造。通过阅读和细心品味，可以从中净化自己的语言，增加自己词汇的积累，并学会如何运用好词汇。 一篇好的作文，要求用恰当的词汇来表达自己的思想，因此表意要清晰，句子要通顺连贯，围绕文章的中心思想，有条理地将一些意义相关的句子连结成段，把词、句、段有机地结合在一起，才能表达有序、脉络分明地将自己的所见所闻写成文章，让人读起来有赏心悦目之感。 当然，要做到这些并非一日之功，这需要同学们在日常学习中不断地锤炼语言，有意识地运用多种方法，采用多种模式，随时随地恰当地表达自己的所见所闻，并逐步形成自己的语言风格。 为了帮助同学们掌握尽可能多的写作素材，我们特请多位优秀教师共同编写了这套《小学生作文好词好句好段》丛书，希望同学们通过阅读这套书后，能逐步培养遣词造句、连句成段的能力，用你们的妙笔，写出生动感人的文章。
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