第一章 家园共育一一幼儿园与家庭共担责任
第一节 幼儿教育是幼儿园与家庭共同的责任
第二节 陈鹤琴《家庭教育》的魅力
第三节 家长工作的101条主张 门
第二章 家庭中的教育一一走出误区
第一节 “天才”与“凡人”
第二节 家庭教育的误区
第三节 习惯、兴趣、能力最重要
附：孩子成长中的几个问题
第三章 迈进大门一一让家长了解幼儿园
第一节 幼儿园的招生
第二节 分班
第三节 让家长了解幼儿园
第四章 孩子是什么样的小精灵一一给父母的教育建议
第一节 尊重孩子，才能走近孩子
第一章 家园共育一一幼儿园与家庭共担责任
第一节 幼儿教育是幼儿园与家庭共同的责任
第二节 陈鹤琴《家庭教育》的魅力
第三节 家长工作的101条主张 门
第二章 家庭中的教育一一走出误区
第一节 “天才”与“凡人”
第二节 家庭教育的误区
第三节 习惯、兴趣、能力最重要
附：孩子成长中的几个问题
第三章 迈进大门一一让家长了解幼儿园
第一节 幼儿园的招生
第二节 分班
第三节 让家长了解幼儿园
第四章 孩子是什么样的小精灵一一给父母的教育建议
第一节 尊重孩子，才能走近孩子
第二节 了解孩子，才能理解孩子
第三节 科学教育，才能为人学做准备
第五章 幼儿园的园长一一引领家庭教育的方向
第一节 家长学校
第二节 家长委员会
第三节 用论坛架设家园沟通的桥梁
第六章 幼儿园的老师一一家园沟通的方式
第一节 家长工作的八个策略
第二节 家园交流的八个通道
第三节 解决矛盾的八个妙招
第七章 幼儿园的家长一一家园共育的有力合作者
第一节 家长义工
第二节 成长档案
第三节 教学资源的宝库
第八章 家长、孩子和老师一一活泼的亲子活动
第一节 亲子活动内容的选择
第二节 亲子活动的注意事项
第三节 亲子活动中的教师、家长与儿童
第九章 幼儿园里的突发事件一一别让孩子受伤
第一节 身体受伤的孩子一一伤害事故的处理
第二节 情感受挫的孩子一一不良情绪的处理
附：电视访谈节目《谈幼儿抗挫力和责任感的培养》
结语
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