录
第一章 学校体育学（1）
考点聚焦 （1）
考点预测 （1）
第一节 学校体育概述（2）
一、我国学校体育的发展（2）
二、我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势（4）
三、学校体育的功能（5）
四、学校体育的地位（7）
五、我国学校体育的目标（10）
六、学校体育教学工作计划（15）
七、体育教学工作考核（19）
第二节 学校体育管理（20）
一、学校体育管理概述（20）
二、我国学校体育的行政法规（21）
第三节 体育教师（33）
一、体育教师的地位和作用（33）
二、体育教师的工作特点、职责和条件（33）
2014试题猜想（36）
第二章 中学体育课程（39）
考点聚焦 （39）
考点预测 （39）
一、体育与健康课程的性质（40）
二、体育与健康课程的价值（41）
三、体育与健康课程标准的基本理念（41）
四、课程设计思路（42）
五、体育与健康课程的目标（45）
六、体育与健康课程的学习领域和领域目标（49）
七、内容标准（50）
八、体育与健康课程的教学建议（60）
九、课程评价（65）
十、课程资源的开发与利用（69）
第三章 体育教学（73）
考点聚焦 （73）
考点预测 （74）
第一节 体育教学概述（75）
一、体育教学的概念（75）
二、体育教学过程（76）
三、体育教学内容（79）
四、体育教学手段（80）
第二节 体育教学与组织（81）
一、中学体育课概述（81）
二、中学体育课组织（84）
三、体育知识与运动技能教学（90）
四、体育课的密度（93）
五、体育实践课的负荷（97）
六、体育课准备与分析（102）
第三节 体育教学设计（104）
一、体育教学设计的概念（104）
二、体育教学设计的一般要求（105）
三、体育教学设计的主要环节（105）
四、体育教学设计的主要特征（106）
五、中学体育教学设计的基本流程（107）
第四节 体育教学实施（109）
一、体育教学实施准备阶段（109）
二、体育课堂教学实施阶段（110）
三、体育教学环境（111）
第五节 体育教学评价（113）
一、体育教学评价的功能（113）
二、体育教学评价的基本构成原因（114）
三、体育教学评价流程（114）
四、体育教学评价的类型（115）
五、体育学习评价的目的（117）
六、体育学习评价的原则（118）
七、体育学习评价的特点（118）
八、体育学习评价的基本要求（119）
九、体育学习评价的内容（120）
十、体育教师教学评价（120）
十一、体育教师教学反思（123）
2014试题猜想（126）
第四章 课外体育（129）
考点聚焦 （129）
考点预测 （129）
第一节 课外体育锻炼（130）
一、课外体育锻炼概述（130）
二、课外体育锻炼的意义（132）
三、课外体育锻炼的特点（133）
四、课外体育锻炼的目标（134）
五、课外体育锻炼的原则（134）
六、课外体育锻炼的内容（136）
七、课外体育锻炼的形式（136）
八、课外体育锻炼工作计划（138）
九、课外体育锻炼评价（139）
第二节 课外运动训练（139）
一、课外运动训练的概念（139）
二、课外运动训练的特点（140）
三、课外运动训练的目标（141）
四、课外运动训练的原则（142）
五、课外运动队的组建（144）
第三节 课外运动竞赛（148）
一、课外运动竞赛概述（148）
二、课外运动竞赛的特征（148）
三、课外运动竞赛的目标（149）
四、课外运动竞赛的要求（149）
五、课外运动竞赛的种类（150）
六、课外运动竞赛的方法（151）
七、课外运动竞赛的组织机构（153）
八、校内运动竞赛的形式（154）
九、运动竞赛的计划与规程（154）
2014试题猜想（156）
第五章 经典教学案例（159）
第六章 运动人体科学知识（165）
考点聚焦 （165）
考点预测 （166）
第一节 体育概论（167）
一、体育的概念（167）
二、体育功能（167）
三、体育目的（168）
四、体育手段（168）
五、体育过程（170）
六、体育文化（170）
七、体育体制（173）
八、体育发展趋势（174）
第二节 运动解剖学（174）
一、解剖学定位术语（174）
二、人体的基本构成（175）
三、运动系统（177）
四、消化系统（188）
五、呼吸系统（191）
六、泌尿系统（192）
七、心血管系统（192）
八、淋巴系统（194）
九、神经系统（194）
十、感受器（196）
十一、内分泌腺（197）
第三节 运动生理学（198）
一、运动生理学概述（198）
二、骨骼肌机能（199）
三、血液与氧的运输（203）
四、心脏的机能（203）
五、呼吸机能（208）
六、物质代谢（211）
七、能量代谢（211）
八、感觉与神经机能（213）
九、运动技能（216）
十、运动过程中人体机能的变化规律（217）
第四节 体育保健学（224）
一、健康与亚健康的现代概念（224）
二、体育课的医务监督和医疗体育（227）
三、运动性病症（229）
四、运动损伤的概念与分类（234）
五、运动损伤的急救方法（235）
六、常见运动损伤的处理（243）
七、运动处方（245）
第五节 运动营养学（247）
一、蛋白质（247）
二、脂肪（248）
三、糖类（248）
四、维生素（248）
五、无机盐（251）
六、水（251）
七、膳食纤维（251）
第六节 体育心理学（252）
一、运动兴趣（252）
二、运动动机（252）
三、运动表象（254）
四、体育锻炼与心理健康（255）
第七节 运动训练学（256）
一、竞技体育与运动训练（256）
二、运动训练的基本特点（257）
三、项群训练（258）
四、运动训练的基本原则（266）
五、运动训练的方法与手段（271）
六、运动员多年训练计划（278）
2014试题猜想（283）
第七章 专业技能知识（285）
考点聚焦 （285）
考点预测 （286）
第一节 田径运动（287）
一、田径运动的起源与发展（287）
二、田径运动项目与场地（288）
三、跑的基本技术与练习方法（291）
四、跳跃项目的基本技术与练习方法（295）
第二节 足球运动（300）
一、足球运动概述（300）
二、足球的基本技术与练习方法（305）
三、足球基本战术（313）
第三节 篮球运动（314）
一、篮球运动概述（314）
二、球类运动项目的基本技术与练习方法（316）
三、基本战术（325）
四、防守战术基础配合（326）
五、攻防技术基础配合教学步骤及注意事项（330）
六、快攻（330）
七、半场人盯人防守战术（333）
八、进攻半场人盯人防守战术（334）
第四节 排球（335）
一、排球运动概述（335）
二、排球比赛的场地与规则（335）
三、排球的基本技术与练习方法（337）
四、排球基本战术（339）
第五节 羽毛球（340）
一、羽毛球运动的场地与规则（340）
二、羽毛球基本技术（341）
第六节 乒乓球（342）
一、乒乓球运动概述（342）
二、乒乓球基本技术（343）
第七节 体操（346）
一、体操概述（346）
二、技巧运动概述（347）
三、支撑跳跃（350）
四、单杠（352）
五、双杆（355）
六、保护与帮助（359）
第八节 健美操（360）
一、健美操运动概述（360）
二、健美操运动竞赛的裁判法（360）
三、基本步法（361）
四、健美操基本技术（363）
五、健美操的创编方法（364）
六、健美操基本动作练习时的注意事项（365）
第九节 武术（365）
一、武术运动竞赛规则（365）
二、武术基本技术、技法与练习方法（366）
第十节 队列队形（370）
一、队列队形的概述（370）
二、队列队形练习（371）
三、口令（379）
四、正确运用教学方法（380）
五、合理选择和利用场地（380）
六、队列队形教学要求（381）
2014试题猜想（382）
中公教育?教师招聘笔试面授课程（387）
中公教育?教师招聘面试面授课程（387）
中公教育?全国分校一览表（388）
鄂公网安备 42010302001612号 