第一章 最佳写人
写作方法指南针
一、外貌一一对接性格特点
二、对话一一符合性格身份
三、动作一一精心选择动词
精彩佳作展示台
自我真我
优秀始于自信
特别的帅小子
我是爸妈的守护神
我是“00后”小帅哥
老爸老妈
最“贪”老爸
“百变老爸”介绍会
晕针老爸
“老抠”爸爸
老妈是个”武器专家”
我的“变色”老妈
”村姑”老妈
”武林盟主”妈妈
祖辈平辈
最美爷爷
”网迷”奶奶
人见人爱的“酷哥”
三怪老弟
师长老师
我们的老师很特别
老师也“狡猾”
“张郎”讲课之“三十六计”
同学同伴
我们班的“鲁智深”
“大嘴巴”的故事
生子当如“桂辉高”
我们班的“霸王花”
《红楼梦》之六(3)版
邻里众生
来自房东的爱
茶乡“怪人”
第二章 最佳记事
写作方法指南针
一、悬念法
……
第三章 最佳写景
第四章 最佳状物
第五章 最佳想象
第六章 最佳感悟
第七章 最佳抒情
第八章 最佳文体