在社会经济飞速发展的今天，中、高级技工越来越成为企业生存发展的中坚力量，与之相适应，中等职业技术学校也越来越成为众多人士成就技工梦想的理想选择。而传统职业教育的模式、课程和教材内容与现代企业的实际需要距离越来越大。鉴于此，我校审时度势，实施开放式办学，引企入校，开展企校合作，进行教学式生产和生产性教学。尤其新职教中心组建以来，以邢金山同志为校长的领导班子根据职业教育发展的新特点，创新总结出“三定、四结合、七对接”的办学模式即：“定单培训、定向培养、定岗培训”、“企校结合、产教结合、工学结合、长短结合”、“招生对接招工、专业对接产业、课程对接岗位、教学对接生产工艺（工序）、学校文化对接企业文化、中职对接高职、国内对接国际”。这种企校联手的培养模式，一方面通过在企业做工使学生们磨炼了自己的意志，同时也从中掌握了各种实用技能，从而也实现了由单一理论学习型向生产式学习型，由校园内封闭学习型向企校联手共同培养型的转变。为此，我校组织骨干教师做了大胆尝试，编写了这本“新生入门知识教本"。本教材根据课程特点及企业用工实际，吸收了近年来在教学研究中的新成果，遵循“注重基础，强化技能，突出重点，学以致用"的原则，力求做到直观，实用，可操作性强。【作者简介】邢金山，男，汉族，生于1962年5月，1982年7月毕业于许昌学院数学系，毕业后一直在临颍县职业教育中心工作。1984年12月加入中国共产党，先后就读于河南大学教育系、心理学系，北京师范大学教育系，获文学学士学位，心理学硕士研究生，教育学博士研究生，韩国中央教育研修院访问学者，历任班主任、团支部书记、教务处主任、副校长，1997年至今任临颍县职业教育中心党支部书记、校长 。他先后荣获河南省优秀教师、省职业教育先进工作者、河南省政府首批职业教育专家，享受政府津贴。他30年如一日，扎根职教育英才，默默奉献写春秋。他用自己的实际行动展示了一位基层人大代表可敬可佩的风采。
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