目标引领学与教（中学版）

目 录
第一章  学习目标是为学生设计的知识重点学习目标
一、以知识目标为取向整合三维教学目标
二、学习目标是知识目标
三、学习目标是课时目标
第二章  学习目标引领学习认知的过程
一、“我将学习……”注重揭示知识学习的重点
二、强调技能学习的目标可以用“我将运用……学习（理解）……”进行表述
三、不同的学习目标引领不同的学习过程
四、描述学习的学习目标引导学生关注自己要学会什么
第三章  学习目标是学生完成学习任务的检测标准
一、依据课程标准提出明晰的基本要求
二、具备一定概括性的学习目标更能突出基本要求
三、着眼于全体学生学习目标的达成
四、在激励和评价中提高学习目标的达成度
第四章  分享学习目标，引领学生主动学习
一、课前分享，明确当前学习任务
二、课中分享，明确继续努力方向
三、反馈分享，评价课堂学习的效果