《中学化学教学能力的理论与实践探析》阅读的对象主要为高等师范院校化学教育专业的学生,主要为增强师范生师范技能的训练、提高、加强,在职中学化学教师也可以在教学中以《中学化学教学能力的理论与实践探析》作为主要专业能力提升的读物。《中学化学教学能力的理论与实践探析》主要内容包括导:教师课堂教学能力提升与新课程改革关系;如何提升中学化学教师备课能力的培养、中学化学备课教案的书写、课堂教学设计能力的培养与提升、中学化学课堂情境创设能力的培养与提升、中学化学课堂上课能力的培养与提升、中学化学课堂调控组织能力的培养与提、中学化学课堂教学能力的评价、以及如何组织高效率的说课等。