综合篇
给学生更宽广的教育/杨士军 003
实施有效作业 践行“绿色指标”/杨士军 姜乃振 007
胸怀天下 勇于担当 践行社会主义核心价值观/瞿丽红 014
依托百年复旦资源推进学生德育工作的实践研究/朱启洪 019
从通识教育到“漫游星空”课程/姜刀振 方永胜 035
基于学校发展的青年教师培养/李鸿娟 037
改进阅读方式全面评价素养/杨 洁 044
创新教育路上的同行人/杨士军 050
数学与科学创新素养课程群建设初探奚高峰 /韩云松 057
德育篇
责任教育 教师义不容辞的责任/顾 敏 063
磨砺个性 崇德崇美/张隽 070
从教师批评思考家校合作/艾欣 075
激活每个孩子的生命/钱永菊 079
弘扬中华传统美德之“孝” /施伟妍 084
众人拾柴火焰高/王 华 088
打造班级的“中坚”团队/艾 欣 098
好学生是夸出来的/谢燕慧 103
从“显性管理”到“潜移默化”/ 杨 洁 111
浅谈起始年级的班级制度管理/艾 欣 114
人文关怀 绿色德育 构建和谐/张 隽 117
责任 以真诚和细致唤醒/陈志坚 123
关注学生心理状态 缓解学习压力/蔡英洁 126
绿色指标引领和谐师生关系/马玉华 129
坚持的花/张海燕 132
“学习障碍生”的个案研究/黄丽婷 136
特别的爱给特别的你们/范明月 141
主题教育 有效德育/顾 敏 145
从班干部的一次述职说起/马玉华 151
善于发现 重建信心/倪湘益 154
动之以情 晓之以理 导之以行/王 华 157
“最后一名”也值得欢呼/杨 洁 169
午饭不再“爬” /张海燕 174
教学篇
从《外婆的手纹》谈诗性文本的理性思考/陆宏亮 183
赏流行音乐歌词之文学意趣/张 隽 188
浅谈初中语文作业设计的实践与思考/杨 洁 195
浅析创建以学习为中心的课堂的方法和价值/黄丽婷 199
夯实基础 聚焦能力/蔡剑金 205
八年级(下)《第二十二章 四边形》教材分析/蔡英洁 210
探究性学习在我校英语教学中的应用/曹 彦 220
论体验学习理念与初中英语写作/倪湘益 229
英语学科中开展小课题探究活动的实践与探索/王 华 237
中外课堂教学课例比较/周 昕 252
初中化学兴趣教学的实践探索/黄 静 257
初中化学教学提高课堂提问有效性的研究/朱超宇 265
浅析初中思想品德探究性作业设计/陆鹏娟 272
在初中地理教学中“短探究作业”设计初探/乐 敏 279
关于地理学科网络教研活动模式的一些疑问与设想/张心圣 286
课外活动校本课程化 提升学生艺术活动品质/谢燕慧 293
让我们一起开始数字阅读吧/方永胜 301
初中“三一课堂”设计构想/杨 洁 306
2014 预备下《马来的雨》语文作业设计/范明月 312
为什么大多数学生没有“借1”?/ 蔡剑金 317
“10 分钟练习”增强运算能力 提高计算准确率/张海燕 320
签名集结号/陆鹏娟 322
一个“特殊”学生的蜕变/廖玉平 327
以茶为媒 品味源远流长的中华茶文化/俞敏君 331
后 记/杨士军
鄂公网安备 42010302001612号 