近年来，学校在传承传统的基础上立足学校教育功能应回归教育价值本源，为人的发展服务的宗旨提出了“学校是每一个孩子生动和谐发展的快了家园”的办学理念和“智慧学习、人文彰显、建设幸福家园”的办学策略，力求通过“学习内容的丰富性、学习载体的开放性、学习方法的灵活性、学习手段的多样性”来体现教育教学的感染力，以满足每一个学生“教育需求、身体需求、情感需求、道德需求”，培养学生与自然、与社会、与他人自我相处的能力和高尚的情操，实现“健康、文明、乐学、有特长”的学生培养目标，从尊重师生的热性和人格、营造良好的人际关系，让师生有成功的体验，并建设幸福校园。在此基础上，对研究行动的效果尽心思考、分析，总结经验，撰写论文，最后成书。
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