本书以14种废旧材料为媒介开展创意游戏教学,重在体现“游戏教学模式”,突出使用者如何在游戏教学过程中激发幼儿的探究兴趣,提高他们发现问题、解决问题的能力,培养其创造性。阅读本书,你将会了解到每个游戏活动隐含的基本模式:●开始部分:激发兴趣,为幼儿的探究、学习奠定基础。●基本部分:操作、体验,给予幼儿与废旧材料互动的机会,提升幼儿的活动经验。●结束部分:感悟分享、兴趣延伸,肯定幼儿在游戏中的创造性表现,在日常生活中给予其充分游戏的机会。阅读本书,你还将了解到:利用废旧材料制作玩教具不是教师的专利,还可以邀请幼儿一起参与!不是所有的废旧材料都需要二次加工,很多时候原始的废旧材料可以直接拿来开展有趣的游戏活动!