《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导,以岗位任务为引领,以工作任务为载体,强调理论和实践相结合,体系安排遵循学生的认知规律,在将计算机组装与维护的最新发展成果纳入教材的同时,力争使教材具有趣味性和启发性。《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》由六个项目构成,每个项目由数个任务和一个项目实训组成,每个任务又由任务描述和导入、任务解析、方法和步骤、相关知识和技能、拓展和提高、思考和练习等组成。通过《基于工作任务的计算组装与维护项目教程/高职高专“十二五”规划教材》的学习,学生能掌握计算机组装与维护技能技巧,能从事计算机售后和维护的工作,具备计算机组装与维护的基本技能,完成相关岗位的实际工作任务,为发展专业化方向的职业能力奠定基础。