转轨时期的教育财政：转轨时期教育财政问题探讨

　　本书为袁连生教授的自选文集。全书分四个部分：政治经济学研究，教育财政体制问题探讨、教育财政重组问题探讨、教育财政公平问题探讨、教育成本与效率问题探讨。本书收录了近30年来作者探讨教育财政问题的论文、相关著作的章节和研究报告 ，涉及教育财政的四个主要领域：体制、充足、公平、成本与效率。这些文章多数算不上标准的学术论文，但折射了中国转轨时期教育财政的一些片段，反映了亲历者的一些思考，可以为读者了解这一历史变革时期的教育财政和教育发展提供一些资料，引人深思，给人启迪，具有可读性和现实意义。

　　袁连生，1958年出生，江西省分宜县人，北京师范大学经济与工商管理学院教授。上大学前务过农，在中小学做过民办和公办教师。1986年、1989年分别获北京师范大学经济学学士、教育经济学硕士学位，1999年获北京师范大学教育经济学博士学位。美国哥伦比亚大学访问学者。 1989年至1994年在北京师范大学经济系工作，此后在北京兴华会计师事务所工作，1998年至今在北京师范大学经济与工商管理学院工作。现为中国教育经济学研究会副理事长，中国教育发展战略学会理事，21世纪教育研究院学术委员会委员，北京大学中国教育财政研究所咨询委员会委员，北京市教育财政咨询委员会专家组成员。主要研究领域为教育财政。作为主要成员或主持人承担各类科研课题10余项，独立或合作出版著作4部，发表论文60多篇。教育的产品属性、政府的教育财政行为、教育成本计量和弱势学生资助等领域的研究在学术界有一定的影响。