汉语本体研究
词缀、虚词与“克立”(clitic)
“VP的N”与“VP+N”的语义类型及功能考察
口语中量词“点”和“点儿”的功能差异
“其实”的衔接功能分析
现代汉语低程度量表达的特征及阐释
韵律语法视域下的汉语四字格成语研究
米娜想信息处理的处素语义结构分析及形式化
现代汉语表主观大量“都NP了”构式——兼谈其越南语对应表达及教学问题 汉语教学研究
日本留学生在声旁干扰下的汉字语音加工
试论历史语言学对多语种国别化语音教学的整合效用
——以印欧语母语者普通话塞音发声态习得为例
服务于国际汉语教学的同义名词辨析查询系统建设
努力提高对外汉语语法教学的有效性
论外向型汉语学习词典类型
国别化汉语教材语言点处理的基底语意识
——以洋教师所编教材为例
对外汉语教师“跨文化教学意识”调查分析
21世纪国家社科基金对外汉语教学方向课题立项热点分析
补白
刘振平著《形容词做状语和补语的认知语义研究》出版
李宇明主编《中法语言政策研究》出版
李真著《马若瑟研究》出版
赵新、洪炜、张静静著《汉语近义词研究与教学》出版
“2015中青年语言学者沙龙”在商务印书馆召开
“2014年汉语语言学日中学者学术研讨会
——纪念方经民教授罹难十周年”在日本大阪大学召开
杨延宁著《应用语言学研究的质性研究方法》出版