初中地理

1 把握“三维”目标优化教学设计
1.1 如何正确理解地理教材的“三维”目标
1.2 如何在地理教学中整合和落实“三维”目标
1.3 如何设计导学案
1.4 如何优化教学设计
2 寻求有效方法突破重点、难点
2.1 如何利用实验突破教材难点
2.2 如何利用“文转图”突破教学难点
2.3 如何利用比较法突破教学重点、难点
2.4 如何用多图叠加法突破教材重点、难点
2.5 如何加强学科联系突破教学重点、难点
2.6 如何联系实际突破教学重点、难点
3 增强课堂趣味打造高效课堂
3.1 如何导人，让地理课堂更有吸引力
3.2 如何利用地理游戏教学寓教于乐
3.3 如何在地理课堂上开展合作学习
3.4 如何将传统“三板”教学与多媒体完美结合
3.5 如何有效利用地理信息丰富课堂教学
4 重视教法创新探索不同课型
4.1 如何上好初中地理第一堂课
4.2 怎样让地理复习课更有效
4.3 怎样做到试卷与习题讲评课的高效
5 追求高远目标促进能力发展
5.1 如何培养学生良好的地理学习习惯
5.2 如何培养学生的读图能力
5.3 怎样培养学生自主学习的能力
5.4 如何提高学生地理实践能力
5.5 地理教学中如何渗透环境道德教育
5.6 怎样全面地评价学生
后记