临终关怀学概念和观念，是医学目的、性质、模式的集中体现。20世纪60年代，英国的临终关怀运动先驱者、被誉为点燃世界临终关怀火炬的桑德斯博士提出了新的临终关怀模式和价值。但至今在我国仍没有被完全接受，其重要的原因与临终关怀学和临终关怀事业的指导思想、价值、原则及我国传统文化有关。2012年2月，上海市人民政府首次把“开展社区临终关怀服务”列入政府工作报告的内容，明确提出临终关怀服务是政府的责任行为。而后在2012年和2014年将临终关怀工作作为上海市人民政府实事项目进行建设和推动。上海市临终关怀运动走向社区是临终关怀事业发展到一定阶段的必然产物，也是符合中国国情和卫生特点的重要途径。通过对医护人员临终关怀岗位执业资格培训，使医护人员具有较高的职业道德，学习临终关怀的基本理论、基础知识和基本技能，以维护和促进社区人群享有临终关怀服务的目标。因此，我们组织了有丰富临终关怀理论及实践经验的学者和临终关怀医护人员编写了这《临终关怀学概论/成人教育 临终关怀岗位执业资格培训教材》。在编写中突出创新性，注重实效性，体现科学性，追求系统性，坚持整体性和内容的开放性。全书共20章，内容、结构、风格注重满足医护人员岗位培训教育的要求。《临终关怀学概论/成人教育 临终关怀岗位执业资格培训教材》还具有基础课和专业课的双重特点，在吸取国内外临终关怀领域理论和实践方法的基础上进行内容的组织、编排，同时依据临终关怀理论与实践，结合肿瘤学、医学、护理学、心理学、社会学、宗教学、康复医学、伦理学和行为科学等学科的理论观点，也结合了大量人文社会科学知识，充分体现了临终关怀在生命关怀实践中的指导作用，展示了《临终关怀学概论/成人教育 临终关怀岗位执业资格培训教材》的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。
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