《教学模式和课型的选择与应用:初中地理》以教师指导下的学生学习活动的主要方式为基准,从学生学习方式的角度,把目前广为流行、得到公认并经过有效教学实践检验了的课堂教学模式概括为“自主学习教学模式”、“探究学习教学模式”、“合作学习教学模式”、“体验学习教学模式”、“问题学习教学模式”、“对话学习教学模式”六大类,分别用“专题”表示。《教学模式和课型的选择与应用:初中地理》着眼于教师掌握“以学定教,以教导学”的基本理论,掌握学科课堂教学新课型的操作要求及基本范式。课堂教学课型中出现的问题、存在的困惑,为教师如何改进课堂教学提供的帮助,所反思剖析的问题等,都来自教师工作的实际。因此,具有较强的可读性、可操作性和科学性。