本书是对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的解读。分上篇、下篇和“展望”三个部分，上篇对义务教育语文课程改革及语文课程标准“实验稿”推行10年的情况进行了回顾，主要内容包括：义务教育语文课程标准从研制、实验到修订的全过程所坚持的改革理念，取得的显著成就，持续的研究与探索，以及应对困难和挑战的思考与实践等。下篇是对义务教育语文课程标准修订内容的说明，对课程标准中所论及的课程性质、目的、内容、方法等进行了全面的解读，具体而有针对性地明确了义务教育语文课程在不同学段对学生学习过程、学习结果的基本要求，及其实现的基本途径和主要策略。“展望”部分是对更加开放性问题的探讨。本书可作为中小学语文教师新课程培训教材，也可供基础教育相关教学和研究人员阅读参考。
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