小学语文阅读高级思维能力训练手册（高年段）

　　《小学语文阅读高级思维能力训练手册（高年段）》作者长期秉持“为高级思维能力而教”的教学理念，所主持的《阅读教学促进中年级学生高级思维能力发展的策略研究》课题成果曾获广东省第八届教学成果奖。《小学语文阅读高级思维能力训练手册（高年段）》是作者深化、推广课题研究的成果。全书共有阅读材料46篇，选自人教版课标本小学语文第九、第十、第十一、第十二册教材，均为精读课文。每篇材料后面设计了8道测试题，这些题目凸显了由“低级”到“高级”，由“易”到“难”的衔接性和层次性，以提升学生的高级思维能力为目标。作者2014年9月接手五（*）班之后，让学生试用了书中的第九、第十册训练题。2015年7月，天河区教育局教研室在期末考试中抽测五年级语文，五（*）班的优分率由一年前的年级倒数状态跃升为年级第一（作者所在校五年级共9个班）。本书理念先进、目标明确、内容丰富、答案详实，作为强化学生阅读能力尤其是高级思维能力的训练材料，它具有创新性、实用性和不可替代性，适用于小学五、六年级学生，也可作为家长检测孩子高级思维能力的测评工具，还能为小学高年段语文教师备课、上课及课后检测提供参考。

　　江梅，女，广州市天河区龙口西小学高级教师，长期担任小学语文及综合实践活动的教学任务，扎实践行“为高级思维能力而教”的教学理念，积累了丰富的培养学生高级思维能力的教学经验，取得了显著的教学成果：所主持的课题研究成果荣获广东省第八届基础教育教学成果二等奖，出版专著《为高级思维能力而教——提升教师课程建设能力》《寒梅堪忆》。2012年被评为广东省中小学教师工作室主持人之后，圆满完成了两批省骨干教师培训对象的跟岗培训任务。曾获广州市优秀班主任、天河区首批名教师等荣誉，两度成为天河教育风云人物。