这本《初中数学教师专业成长历程做专业的数学教师》是专门写给初中数学教师的一本读物。《初中数学教师专业成长历程做专业的数学教师》在论述过程中辅以初中数学教学中大量真实鲜活的教学实例，让读者感受到问题就发生在身边，在阅读的过程中品味、感悟其鲜活事例后面的教学理念、教学要求以及工作研究的方式方法对教学指导的积极作用。教师作为一个专门的职业，是他人不可替代的。任何一个教师都想提高专业能力以使自己成为教学的行家里手，这是不争的事实。因为他面临着成长中学生急切的求知欲望，面临着家长望子成龙的殷切期待，面临着同行的竞争以及社会与时代发展的要求。但是，我们应当意识到，实现如上目标，仅靠美好的愿景是远远不够的，关键是我们为达到美好的愿景采取了什么具体的措施，有了哪些切实的行为。《初中数学教师专业成长历程做专业的数学教师》作者以亲身经历概述了一个工人走向数学特级教师的成长历程，以切身体会从学习和研究的视角对数学教师教学专业成长进行了论述。具体言之，就是自身通过学习，观察、研究他人在从事数学教学中的所作所为，然后在反思教学行为的基础上，形成和充实自己的教学思想，再整合到自己的教学行为之中，最终实现个人教学能力的提高。
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