第一部分 学术探讨
社会主义核心价值体系建设研究现状综述
社会主义核心价值观研究综述
略论当代中国培育和践行社会主义核心价值观的基本经验
从社会主义核心价值观看中国国家治理现代化
浅议自觉践行社会主义核心价值观的方法论
中国梦与国民“价值认同”
守土有责,守土尽责——谈涉外院校加强意识形态工作
论自我价值与社会价值的关系
“四个全面”战略布局提出的依据与精神实质
高校思政课堂推进“四个全面”新力量——弘扬社会主义核心价值观
“四个全面”战略布局——实现中国梦的战略路径
中国现代化道路上的新部署与新实践
从“沉浸现象”看虚拟世界与世界的物质统一性
如何理解“使市场在资源配置中起决定性作用”
欧美国家治理大气污染的经验以及对我国生态文明建设的启示
吉鸿昌的抗日烈士地位历史铸就——兼析冯学荣的“历史真相”论
新文化运动在马克思主义传播中的地位与作用
第二部分 教学研究
我国教育改革发展核心任务的科学指南——学习习近平关于全面提高教育质量的重要论述
思想政治理论课要着力讲深讲透“四个全面”战略布局
以“四个全面”思想为指导加强涉外院校思政课教学的实效性研究
探索求新,提高实效——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学形式探索
论社会主义法治理念教育“三进”的基本规律与优化路径
对网络环境下军校思想政治教育的思考
高校思想政治理论课教学方法和教学艺术
外语院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》效机制的探索与实践
《中国近现代史纲要》课程的教案改革与实施——以“第六章中华民族的抗日战争”精彩教案为例
革命是近代中国历史发展道路的必然选择——《中国近现代史纲要》教学难点解析
西方社会思潮对《思想道德修养与法律基础》课教学的影响与对策
《思想道德修养与法律基础》课学习贯彻党的十八届四中全会精神的思考
天津外国语大学《思想道德修养与法律基础》课教学模式改革新探
简析《思想道德修养与法律基础》课的理论教学转化问题