科学主题探究 手掌妈妈和指头兄弟

　　《科学主题探究·手掌妈妈和指头兄弟》在幻想国度，手掌妈妈和5个指头兄弟是快乐的一家。手掌妈妈很关心孩子们的成长，总是带他们出去游历，丰富生活，增长见识。在森林里，他们见识了各种动物的“手”，知道不同动物的“手”和人的手各具特点；通过与大自然、生活中不同事物的接触，了解到手的触摸功能的强大；他们向医生请教，获得清洁、爱护自己的方法和手段；他们参观汉字博物馆和礼仪博物馆，了解手在字的起源和造字，以及表达日常礼节方面的作用；他们勇敢地竞聘运动会的小记者，刻苦学习手语；他们还学习了解手在艺术创作方面的精彩能力。赶快读读吧，你会领略到手的不一样的魅力。《手掌妈妈和指头兄弟》通过叙述手掌妈妈和指头兄弟的学习和生活，介绍了手作为人体最重要的器官，在人的学习、生活、工作中发挥的重要作用，也表达了一家人要互相关心、和睦相处、勤奋好学、团结一致的生活态度。《手掌妈妈和指头兄弟》中每个知识点后面都有一个对应的探究活动，形式多样，丰富多彩，等着你去获取更多知识，揭示更多奥秘。

　　谷力，博士，研究员，硕士生导师，曾任南京市教育科学研究所副所长，现任南京市小学教师培训中心主任，南京市教育硕士工作站站长，南京市人大常委会委员。曾获南京师范大学“出色毕业生”、同济大学“出色博士后”、南京市哲学社会科学“先进工作者”、江苏省教育科研“先进工作者”、南京市委和市政府授予的“南京中青年拔尖人才”、民革中央颁发的“全国先进个人”称号等，是江苏省“三三三”工程培养对象。著有《冲突与和谐：课堂教学改革实践论》等作品，并有多篇论文发表在核心刊物。目前主要从事学习力研究。多年来组织《主题概念式综合实践活动课程实践》课题，课题成果已出版多本图书，受到《中国教育报》等媒体报道。