顽皮的孩子是天才

序1 1 序2 4 第一章 为什么写作本书？ 第二章 顽皮宝贝是什么样的？ 名字是什么？ 9 日常称呼 13 第三章 你家有顽皮宝贝吗？ 性格 20 顽皮宝贝的特点 23 外向/内向 29 整体情况 31 第四章 强度 处理“失控” 37 然后呢？ 40 有关竞争 43 极端的例子 44 将情绪强烈重新定义为热情 45 第五章 坚持力 把顽固转变成坚定 51 如何坚持不懈 53 坚持不懈的父母 62 我们需要坚持不懈 62 第六章 适应性 日 常惯例 68 如果你的孩子拥有异于常人的天性 69 预先警告 71 给予孩子他需要的时间 72 找到一个停止点 73 限制转换的数量 74 改变计划 75 适应能力的重要性 76 学习何时适应 78 认识成功 78 第七章 感知力 意识或注意力分散 83 引起你孩子的注意力 85 给孩子合理的建议 86 一个有效指令的组成部分 88 运用意识 89 有自我意识是好事 91 第八章 敏感度 观察和调节 97 观察情感刺激 100 控制媒介 101 安稳的睡眠 102 穿衣服 104 将敏感性重新定义为慈善 107 第九章 活跃度 活跃与多动 113 你的孩子如何学习 114 能量预期和计划 117 清零 118 当高活动水平是气质特征的副产品时 119 活动从一开始 120 引导高活动水平 121 享受爱动 122 第十章 智力 学校 126 多元才智理论 128 情商 130 成为一个情绪导师 131 用心去理解 135 拯救的才智 135 第十一章 控制力 日常惯例 142 给出选择 143 权力斗争 144 将专横扩展至领导力 146 第十二章 独立度 不独立 152 独立 152 相互依存 154 第十三章 管教顽皮宝贝 服从 159 管教顽皮宝贝的挑战 162 奖励好事 165 更加清楚 166 始终如一 167 严格 169 使用纪律去教育—自然后果 172 在哪些情况下结果起到最好的效果…… 174 使用需要更多努力的后果 177 第十四章 当你不喜欢你的顽皮宝贝时 你感觉怎么样 182 你的孩子不是想要伤害你 183 慢条斯理地工作 184 使用正确的工具 184 我们的孩子也帮助我们提高 185 不要变得很忙 185 尽量做到你可以做得最好 186 药物问题 190 保持乐观 193 第十五章 特殊场合的噩梦 现实点 197 与他人合作 198 让你的孩子做好准备 199 谨防人群 200 旅行计划 201 必要的睡眠 202 礼物陷阱 202 事后 204 第十六章 隔代管教顽皮宝贝 在场 210 无条件地爱他们 210 关联代际关系 211 为父母提供支持 213 成为强大的精神向导 214 第十七章 不变的任务 传授真理 217 享受你的顽皮宝贝 218