《模具拆装与手工制作学习工作页》以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,运用一体化课程开发技术规程,根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法,按照工件加工内容由简单到复杂、精度要求由低到高的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,共设计了5个学习任务,每个学习任务下设计了若干个学习活动,每个学习活动通过多个教学环节来完成。通过这些学习任务,重点对学生进行专业能力、方法能力、社会能力和职业素养的培养,并通过一体化课程教学使学生具备典型模具拆装与测绘的能力,胜任对应的模具手工制作岗位,实现“做学合一”的工学结合课程理念,最终达到培养高素质技能人才的培养目标。