《病原生物学》分为7篇：病原生物学总论、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物、非细胞型微生物、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物；共42章。《病原生物学》的编写有如下特点：1.重点放在知识的充实、更新和提高上，注重成人教育的针对性和实效性。在编写的内容中，删减了与培养目标关联较少的内容，增加了现代病原生物学的内容；对危害性大、感染率高的传染病病原体和新出现的病原体均给予了深入详细的介绍；体现病原生物学进展，较好地处理了基础与前沿的关系，解决了内容多、篇幅少等问题。2.病原生物学既是生命科学的前沿学科，又是紧密联系实际的交叉型应用学科，其理论和实验技术发展迅速。为此，《病原生物学》特设“知识链接”模块，介绍了国内外病原生物学方面的新理论、新进展和新技术。3.在细菌学、病毒学、真菌学和人体寄生虫学的各论中增加了案例分析，充分结合临床实际以提高学生的学习兴趣，促进学生主动思考，培养学生的临床思维。4.为了帮助学生快速掌握病原体侵入人体途径等理论知识，《病原生物学》在附录中以表格的形式归纳列出了各种病原体的传播途径分类。此外，各个章节均附有小结和综合性思考题，以帮助学生消化吸收相应知识，培养学生分析问题和独立思考的能力。
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