《大学物理实验》紧扣国家教委制定的《高等学校物理实验教学基本要求》，集编者多年物理实验教学的实践经验，结合工科院校专业设置的特点和实验设备的具体情况，吸收近年来众多高校大学物理实验教学改革的一些新成果和新思路，由多校教师精心编写而成。《大学物理实验》编写的宗旨是：以学生为中心，注重基本能力的训练，突出综合能力的培养，激发创新思维；同时又体现了教材的科学性、实用性、完整性和先进性。在内容和结构上教材共分五章。动员章为测量误差和实验数据处理。第二章为物理实验的基本知识。较系统地介绍了误差理论和测量误差评价的方法，引入了不确定度的概念；数据处理辅助工具的学习和使用，将使数据处理的过程更加简便、高效。简单介绍了物理实验中测量的基本方法和常用的基本测量仪器，为后几章的学习打下基础。第三、四、五章中精选了31个实验，既注重了课程的系统性和完整性，也兼顾到专业培养方向的具体要求，同时体现知识的拓展性。在实验项目的选择上有经过长期教学实践、内容比较成熟的基础性实验，也有新的综合性实验，还有来自参编教师教研课题的创新性实验，不仅使学生在实验方法、实验技能方面得到基本的训练，而且给学生创建一个个性发展和创新能力培养的平台。附录中的内容方便学生在学习中查阅、参考。
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