吴言青语共青团：江苏省委党校团委书记进修班学习随笔

群团发展道路上的“价值观”——“毛泽东思想基本问题”学习随笔
当确定与不确定相遇——“马克思列宁主义基本问题”学习随笔
团建的生态建设——“学习习近平总书记关于发展新理念的重要论述”学习随笔
团建的智库建设——“中国特色社会主义理论体系基本问题”学习随笔
仪式感——瞻仰雨花英烈有感
信任不能代替监督——“列宁晚年八篇著作导读”学习随笔
做好“梦”，说好“话”——“学习习近平总书记关于全面深化改革的重要论述”学习随笔
以苏州园林谈团干部的健康成长——“共青团工作之我见”小组讨论
共青常新——“新常态背景下江苏经济发展趋势与创新路径”学习随笔
从人才培养质量谈团建的可作为——“世界产业发展趋势与江苏先进制造业基地建设”学习随笔
供给——“宏观经济管理模式研究”学习随笔
“一网情深”亚文化——“加快文化产业结构调整 发展新型文化业态”学习随笔
“互联网+”下的分享——“‘互联网+’与江苏政府治理创新研究”学习随笔
供给侧改革的“拿来主义”——“经济新常态和供给侧结构性改革”学习随笔
三问创新创业——“优化江苏大众创业、万众创新平台”学习随笔
思维与意识——“社会转型与法治江苏建设”学习随笔
让风险吃颗定心丸——“公共危机应急处置”学习随笔
宝塔山——“中国共产党的奋斗历程与优良传统”学习随笔
以自信赢得话语权——“周恩来：精神培育与人格风范”学习随笔
关系——参观党性教育主题教室有感
政治脂肪——参观廉洁从政主题教育馆有感
不虚此行——宿迁现场教学有感
严以用权——“党章是党员领导干部加强党性修养的根本标准”学习随笔
没有搭配，哪来绝配——“学习贯彻中央党的群团工作会议精神”学习随笔
寻找春天的倒影——“共青团媒体宣传工作如何提升图片的感染力”微讲堂所感
“互联网+”下的志愿服务——“提升新媒体格局下的价值引领力”学习随笔
从海绵城市谈干部的健康成长——党性分析交流会议学习随笔
群团工作中的组织性——“新时期共青团改革与发展”学习随笔
“积”是为了“激”——“提升领导干部沟通能力”学习随笔
对新媒体的新认知——“提升团干部运用新媒体能力”学习随笔
有感而发——“压力与张力”学习随笔
再上新台阶的思考——“新形势下如何有效开展共青团工作”班级论坛
三三两两——“团队精神与组织运行”学习随笔
林怀民的一片田野——“遇见台湾”微讲堂所感
全面与维度——“当代国际格局演化新趋势与中国国家安全”学习随笔
最值钱的东西——《关键时，马云说了什么》读书悦品
意识形态与亚文化——“中西文化比较与互鉴”学习随笔
为什么全团要抓研究——“如何提升团工作的战略定力”小组讨论
永远的五班