《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导（第四版）》是为了帮助学生更好地学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程，系统地学习、领会和掌握中国化马克思主义的主要内容和精神实质，根据中宣部、教育部组织的马克思主义理论和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2015修订版）的内容，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》2013修订版的基本上再次修订编写的。编者以教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，以强化学习要点、吃透教材精神、活化学习过程、启发学生思维、拓展学习视野、提高学生运用理论解决问题的能力，融学、练、读、试为一体，熔知识、问题、思维和能力于一炉的编写理念进行再次编写修订的。各章按照下列逻辑编写：一、学习要点（含学习目的与要求、重点与难点、知识要点）；二、学习拓展（含理论研讨与现实思考、热点问题讨论、课外实践）；三、学习资料（含文献摘录、案例分析和推荐书目）；四、复习与巩固（含单项选择题、多项选择题、辨析题、材料分析题、简答题、论述题、考研真题及参考答案）。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导（第四版）》努力体现以下特点：①遵循理论创新发展规律，注意吸收近几年来中国化马克思主义研究的新成果；②遵循教育教学规律和人才培养规律，以学生为本，把理论性与教育性结合起来，增强针对性、运用性和实效性；③坚持以提高学生运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的本领为主题，突出对中国化马克思主义，特别是中国特色社会主义基本理论、基本路线、基本纲领、基本政策及其方法论思想的分析和运用，注重理论与实践的统一，学以致用，融会贯通。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导（第四版）》既对学生学习中国化马克思主义具有指导作用，又对高校教师教学具有参考作用，同时也对社会上各类人员学习中国化马克思主义具有指导和参考作用。
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