目标引领：分层分类教作文 写人

第一部分 三年级
第一章 猜猜他（她）是谁——用一段话描写熟人外貌，突出特点
第二章 他（她）真（怎么样）——用“先概括后具体”方法写一段话，注重外貌、动作描写
第三章 我——通过典型事例描写自己，突出特点
第四章 我眼中的（一位长辈）——结合典型事例描写人物，注重语言描写
第五章 我的朋友（或同学）——结合典型事例反映人物品质，表达真情实感

第二部分 四年级
第六章 这就是我——用一件小事反映自身特点，注重外貌描写
第七章 夸夸我的同学——用一件小事反映人物品质，注重语言、神态描写
第八章 我的老师——结合典型事例突出人物特点，注重动作描写
第九章 我是（什么）迷——结合典型事例突出个人爱好，注重神态描写
第十章 （怎么样）的爸爸（或妈妈）——结合典型事例突出人物特点，反映人物品质


第三部分 五、六年级
第十一章 （谁），你真了不起——用具体事例体现敬佩之情，注重外貌描写
第十二章 一个（怎么样）的人——用具体事例反映人物品质，注重外貌描写
第十三章 一个陌生人——用具体事例体现人物特点，反映人物品质
第十四章 （怎么样）的我——结合具体事例突出自身特点，注重外貌、心理描写
第十五章 我的（谁）——用两件事体现人物特点，注重外貌描写