《高校创新人才战略选择》作以高校为研究对象,以树立科学的创新人才观为首要目的,以“创新人才”内涵为研究起点,结合人的全面发展理论,努力在理论上科学界定新时期创新人才的内涵和标准。通过借鉴国外发达国家高校的创新人才战略,运用演化博弈理论分析了高校创新人才战略相关利益主体间的行为关系,在此基础上,构建高校创新人才战略评价指标体系,并建立了3种高校创新人才战略评价模型,包括理想情形下的模型、考虑内部不可控要素——科研成果的滞后性的模型和考虑外部不可控要素——创新人才能力与荣誉的匹配度的模型,选取江苏地区26所高校作为决策单元进行实证分析,运用DEA方法对模型进行了求解,根据分析结论为高校实施创新人才战略研究提供可资借鉴的理论和实践案例。