两次世界大战前后的现代人类学简论

导论（1）
一　人类学史的分期多样化（3）
二　人类学史的分期问题（29）
三　选题说明（33）
四　国别人类学的介绍（36）
五　同时期人类学家对战争的回应（42）
六　两次世界大战前后的现代人类学的特点与影响（50）
七　参考书说明（53）
第一章　原始社会的哲学起点（55）
一　卢梭（56）
二　孟德斯鸠（62）
三　 《有闲阶级论》：制度学派对原始掠夺的讨论（71）
第二章　英国人类学（84）
一　马林诺夫斯基（88）
1库拉圈的流动与仪式（89）
2马林诺夫斯基的文化理论（96）
3马林诺夫斯基与弗洛伊德的对话（100）
二　拉德克利夫 －布朗（117）
1学术背景与基本主张（117）
2宗教与社会（123）
3比较社会学的学科定位（130）
三　格列高里·贝特森（136）
四　埃文斯 －普理查德（145）
1《阿赞德人的巫术、神谕和魔法》（150）
2《努尔人》的豹皮酋长与贵族（156）
3《论社会人类学》与神圣王权（163）
第三章　法国人类学（175）
一　涂尔干（179）
二　莫斯（189）
1莫斯论身体技术（189）
2原始分类（192）
3论馈赠（194）
三　列维 －斯特劳斯（196）
1经济基础与上层建筑的关系———列维 －斯特劳斯的
早期思想脉络梳理（199）
2利奇的反叛 《缅甸高地诸政治制度》（238）
3象征人类学与列维 －斯特劳斯的对话（247）
4从结构到意义，从转喻到隐喻——— 《嫉妒的制陶女》（267）
第四章　美国人类学（272）
一　博厄斯（275）
1博厄斯的学科贡献与学术影响（276）
2从 《原始人的心智》重温文化的概念（282）
二　露丝·本尼迪克特（290）
三　玛格丽特·米德（297）
1为选择而教育——— 《萨摩亚的成年》（297）
2文化与承诺———一项关于代沟问题的研究（304）
结语：两次世界大战前后现代人类学的影响（310）
参考文献（316）
后记（325）
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