一、人才培养目标与规格
(一)人才培养目标
(二)人才服务领域及就业岗位
(三)人才培养规格
二、人才培养模式
三、课程体系
(一)课程体系开发流程
(二)岗位典型工作任务及学习能力分析
(三)课程体系结构
四、教学进程安排
五、课程标准的指导思想和主要内容
(一)课程标准编制的指导思想
(二)课程标准的主要内容
六、核心课程设计基本要求
(一)教学内容选取及建设要求
(二)教学过程设计要求
(三)提升学生能力要求
七、师资队伍建设及软硬件资源配置
(一)师资队伍建设
(二)软硬件资源配置
八、教学运行实施与管理
(一)教学管理组织系统构成
(二)教学运行管理
九、教学质量监控与评价
(一)教学质量监控组织体系
(二)教学质量监控的职责分工
(三)教学质量监控的内容
(四)教学质量监控的依据
(五)教学质量监控方式
(六)教学质量的评价
(七)评价结果的运用
十、考核与评价
(一)公共基础课、专业基础理论课及核心专业课考核
(二)项目课程考核
十一、毕业条件
(一)外语应用能力
(二)计算机应用能力
(三)职业资格证书
十二、专业课课程标准
(一)“钻井地质基础”课程标准
(二)“钻井设备使用与维护”课程标准
(三)“钻井液使用与维护”课程标准
(四)“钻井作业”课程标准
(五)“井下作业”课程标准
(六)“测井技术及应用”课程标准
(七)“固井与完井”课程标准
(八)“油气井压力控制”课程标准
(九)“钻井事故与处理”课程标准
(十)“钻井HSE管理体系”课程标准