前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾说:“儿童的智慧在他的指尖上。”通过拼拼贴贴,粘粘撕撕的手指活动,孩子们可以安静下来,专心致志干一件事情。除此之外,手工活动还可以练就孩子们一双灵巧的手,手巧往往意味着心灵,因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发,自己动手做出来的成品也能够增强孩子们的自信心和成就感。在全面参考了市场上同类手工书的前提下,策划团队对书的内容、形式、纸张及价格方面进行了认真的探索,并在进行了广泛的市场和读者调研后精心策划、研发的手工书《幼儿园情景手工大全》。改进了缺乏创新,只能进行单品呈现不足的传统特点,大胆地将各种小元素与场景结合,制作出更加立体生动的成品,为孩子的创作提供了更自由的空间,也让孩子的动手能力更具挑战性,培养孩子立体组合的概念,让他们更好地把握“部分”与“整体”的关系。在手工制作的过程中,培养孩子们的观察能力、专注力和耐心,增强逻辑思维能力以及战胜困难的毅力,同时学习解决问题的方法。