幼儿教师必须掌握的教育技巧

定　价：¥35.00

作　者：	莫源秋
出版社：	中国轻工业出版社
丛编项：
标　签：	教育理论/教师用书幼儿园/学前教育中小学教辅

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ISBN：	9787518407842	出版时间：	2016-02-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	240	字数：

内容简介

　　本书是《幼儿教师实用教育教学技能》的姐妹篇，系专门为幼儿教师和大中专院校学前教育专业学生而写。与《幼儿教师实用教育教学技能》侧重于介绍集体教学活动中的技能不同，本书侧重于阐述幼儿教师对个别幼儿进行教育时的技巧。作者莫源秋教授是国内知名的幼儿教育专家，著作颇丰。其著作具有可读性强和实践指导性强的鲜明特点，深受一线幼儿教师欢迎。在撰写本书各章节时作者都力求使其包括三个部分：“条件”—简明扼要地介绍相关的教育原理和理念。“程序与技巧”—结合大量实例阐述操作的具体程序和在各环节应注意的操作技能、技巧要求。“综合实训”—提供给读者思考、验证前两部分内容的典型案例，引导读者将所学知识和技能运用到实际工作中去。

作者简介

　　莫源秋，1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿园教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表论文二百多篇，独著有《幼儿园家长工作技能与艺术》《做幼儿喜爱的魅力教师》《做个幸福快乐的幼儿教师：为你的专业成长支招》《幼儿园心理卫生保健工作指导》《幼儿园教育研究新探》《幼儿心理需要与教育》等，与他人合著有《幼儿教师与幼儿有效互动策略》《幼儿园教研活动设计与实施》《打造幼儿园魅力班级的64个策略》《幼儿常规教育指导手册》《幼儿教师实用教育教学技能》《新时期幼儿教师的角色与扮演》《幼儿家庭教育读本》等。

图书目录

第一章　应对幼儿提问的技巧一、应对幼儿提问的条件二、应对幼儿提问的方法与技巧三、应对幼儿提问的程序与技巧四、综合实训第二章　提问幼儿的技巧一、预设问题的技巧二、提出问题的技巧三、候答的技巧四、幼儿回答时的应对技巧五、理答的技巧六、反思“提问”的技巧七、综合实训第三章　表扬奖励和批评惩罚幼儿的技巧一、表扬奖励和批评惩罚的条件二、表扬奖励和批评惩罚的程序与技巧三、综合实训第四章　应对幼儿同伴冲突的技巧一、应对幼儿同伴冲突的条件二、应对幼儿同伴冲突的过程与技巧三、综合实训第五章　应对幼儿不良情绪的技巧一、应对幼儿不良情绪的条件二、应对幼儿不良情绪的程序与技巧三、应对幼儿不同种类不良情绪的技巧举要四、综合实训第六章　与幼儿建立快乐互动关系的技巧一、建立快乐互动关系的条件二、建立快乐互动关系的技巧三、综合实训第七章　应对师幼冲突的技巧一、应对师幼冲突的条件二、应对师幼冲突的程序与技巧三、综合实训