针对当下中小学写作教学重复无序的现状,本书意在进行序列性、系统性理论建设,以指导同学们写作、消除家长们困惑、参与老师们研讨。但理论性文章有人不喜欢,或者暂时阅读有困难。所以为了使理论与实践相结合,使学生、家长能形象地理解写作理论,使老师能把本书理论直接运用到课堂上,本书还推荐了许多优秀例文、资料和训练。本书综合性强,既可作为理论性的工具书,用来翻检写作知识、写作技巧。又可作为文选:学生用,可以赏析优秀例文、收集典型素材;老师用,可以剖析书中指导性文章,探讨理论、交流方法。也可作为练习册,用以进行读写训练、语言和段落训练、文体训练、思维训练。一般练习册满足于提供大量固定的题目,陷学生于题海之中,又缺乏题前理论性、目的性指导,所以收效甚微。本册书中所选例题,多是读写活动设计,老师、学生、家长都可以模仿它们,自己再来设计命题。所以,这些题目不是死板的,它们是活的,是可以生长的。